Modèles de cartes de réflexion et leur fonctionnement (avec exemples)
Que signifie "cartes de réflexion" ?
Une carte de réflexion est une méthode d'apprentissage, qui pourrait visualiser la pensée et les pensées abstraites des apprenants avec des visuels concrets. Plus précisément, la carte de réflexion peut aider les apprenants à organiser efficacement leurs idées et leurs informations.
De plus, les apprenants pourraient relier leurs éléments d'information d'une manière plus facile. Cela pourrait améliorer leur compréhension. Habituellement, une carte de réflexion fonctionne dans le processus de création et de réflexion. Dans l'enseignement scolaire, les enseignants des écoles primaires et secondaires utilisent beaucoup cette carte pour le processus d'enseignement.
Les 8 modèles de cartes de réflexion
Il existe huit types de représentation graphique basés sur les différents objectifs des utilisateurs, et chaque carte de réflexion requiert des utilisateurs une compétence cognitive et un esprit logique fort. Toutes les cartes de réflexion pourraient être combinées de manière créative.
1 : Carte circulaire - sujet de brainstorming
Une carte en cercle est une approche efficace pour que les utilisateurs comprennent un sujet spécifique dans les activités individuelles et de groupe. Il y a deux cercles : le cercle intérieur et le cercle plus grand. Le cercle intérieur est le sujet principal ou les pensées, tandis que le cercle plus grand entouré répond généralement avec des connexions et des définitions au sujet principal.
Cette carte est utilisée pour connecter l'idée simple ou faire un brainstorming dans l'esprit des apprenants avant les plans compliqués. Par exemple, comment les apprenants veulent-ils apprendre les histoires IG dans le sujet intérieur ? Certaines pensées et questions peuvent être écrites autour de ce sujet dans le grand cercle. Cette façon de réfléchir est appelée la carte de cercle.
Dans l'ensemble, c'est un excellent moyen d'ouvrir et de retenir plus d'informations au début d'un sujet donné.
Source de l'image : online.visual-paradigm.com
2 : Carte à bulles - Décrire les sujets
Les cartes à bulles sont un outil permettant de décrire un sujet à l'aide d'adjectifs. Cela pourrait faire réfléchir les apprenants de manière plus approfondie sur un sujet donné, ainsi à l'école, les élèves pourraient identifier et résumer les adjectifs connexes pour les sujets, tels que les animaux. Il est également utile pour les élèves pour décrire une situation ou un personnage d'un livre fictif en classe.
Une autre raison d'utiliser cette carte est de fixer l'objectif de l'utilisateur. Cette carte pourrait décomposer l'objectif final en morceaux. Tout au long de la décomposition de l'objectif final, il est efficace pour les utilisateurs pour procéder étape par étape. Par exemple, les objectifs pour le reste de l'année sont divisés en six objectifs plus petits, et chaque sous-objectif peut me guider de manière plus spécifique et concise.
Dans l'ensemble, cette caractéristique de la carte à bulles décrit et soutient votre sujet central avec plus de détails.
Source de l'image : edrawsoft.com
3 : Carte des flux - Organisation et déroulement
La carte des flux vise à visualiser un processus et une progression. Les informations et les étapes du processus peuvent être étiquetées et identifiées bien et spécifiquement.
Cette carte pourrait également guider les personnes étape par étape pour accéder à certaines entrées ou destinations si les personnes ont besoin de trouver leur chemin. À l'école, la carte des flux pourrait guider les parents et les enfants vers l'inscription aux journées portes ouvertes de l'école.
Globalement, la carte des flux pourrait aider les utilisateurs à représenter une série d'instructions.
Source de l'image : edrawsoft.com
4 : Carte des flux multiples - Analyser la raison et les résultats
La carte multi-flux se concentre sur l'analyse de la raison et des résultats. Les rectangles de gauche représentent les causes, tandis que celui de droite montre les effets possibles.
Dans certaines occasions, les effets peuvent également être l'une des contributions, ce qui crée une boucle de rétroaction. Par conséquent, une carte multi-flux est un bon moyen d'analyser un événement, en déterminant les principaux facteurs et les impacts possibles.
Par exemple, la pollution atmosphérique produirait des pluies acides et endommagerait les organes respiratoires humains comme les poumons. De même, la couche d'ozone peut être brisée. Tout cela à cause des gaz d'échappement polluants des usines et des voitures, et de la surutilisation des ressources minières.
Source de l'image : sites.google.com
5 : Carte de liaison - identifier les composantes
La carte de liaison vise à la relation entre les parties et l'ensemble du sujet. Par rapport à la carte arborescente, la carte de liaison tend à organiser et à conceptualiser les composantes du sujet entier. Cependant, les pensées et les idées abstraites ne peuvent pas être incluses car la carte de liaison ne prend en compte que les objets ou les situations réelles.
À l'école, les professeurs de sciences pourraient préparer les outils d'expérience en se basant sur cette carte de liaison car cette carte pourrait montrer chaque composant de l'expérience nécessaire. Un autre exemple est celui des parties de la plante en cours de biologie. La plante se sépare en trois parties, et chaque partie comprend plus de choses. Les enfants pourraient comprendre les parties d'une plante d'une manière organisée et claire.
Dans l'ensemble, une carte de liaison est un outil pour instruire les gens, y compris les composantes de certaines matières.
Source de l'image : pinterest
6 : Carte arborescente - Classer et organiser
Comme la carte taxonomique, la carte arborescente organise les informations de manière à ce que les gens puissent classer les objets en fonction des liens avec les catégories principales. En général, le sujet principal se trouve en haut, et les informations pertinentes sont listées en dessous.
SLes élèves pourraient apprendre un groupe de familles d'animaux et d'autres familles de mammifères grâce à cette carte arborescente à l'école primaire. Il est très utile aux élèves pour organiser et se souvenir des connaissances de base.
Un autre exemple est l'apprentissage de l'anglais. Les apprenants pourraient voir les différents types de verbes et trouver les liens entre ces verbes. Dans l'ensemble, une carte arborescente pourrait aider les utilisateurs à ordonner les informations et à les résumer.
ource de l'image : eileendelorenzo.com
7 : Carte à double bulle - Comparer et contraster
La carte à double bulle met en relation deux cartes à bulles afin que les utilisateurs puissent comparer facilement les différences et les similitudes. Les ombres combinées sont les similitudes, tandis que les différences se trouvent dans chaque partie gauche des cercles.
Par rapport à un diagramme de Venn, la carte à double bulle est plus visualisée et organisée car les points sont listés séparément. Les élèves des écoles utilisent souvent les cartes à double bulle pour l'analyse de la littérature.
On peut comparer les personnages et la situation, ainsi que les intrigues dans des types de romans similaires. Quelles sont les expériences similaires qui les font réussir, et quelles sont les différences qui leur font avoir des fins de vie différentes. Dans l'ensemble, la carte à double bulle fait un excellent travail de comparaison et de connexions.
Source de l'image : thinkingmaps.com
8 : Carte-passerelle - Voir les similitudes
La carte-passerelle aide les utilisateurs à trouver les similitudes et les liens entre les objets par comparaison. Il est naturel pour les gens d'apprendre de nouvelles choses en se connectant à des connaissances antérieures. Dans cette situation, les compétences en matière d'analogie sont très importantes.
Cette carte-passerelle construit le pont entre les nouvelles et les anciennes choses afin que les gens puissent rapidement trouver les connexions et les maîtriser. L'exemple est celui des connexions entre les aliments quotidiens et les termes de nutrition. Pour les enfants, le fait de savoir que les oranges contiennent de la vitamine C peut être transmis rapidement aux élèves d'une manière forte et impressionnante.
Dans l'ensemble, la carte-passerelle relie les connaissances antérieures des gens aux nouvelles connaissances.
Source de l'image : osborne10thlit.com
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Comment créer une carte de réflexion
Étape 1: réfléchir à votre objectif et à l'utilisation d'une carte de réflexion.
Étape 2: le choix d'un certain mode de pensée qui correspond à vos objectifs.
Étape 3: taper le contexte dont vous aviez besoin.
Étape 4: après avoir tapé, gardez-le et téléchargez rapidement le format.
Par exemple:
Mon objectif est de savoir quelles sont les informations que mes élèves veulent avoir, je choisis donc la carte circulaire comme approche.
Le sujet de ma carte à bulles est les noms de cours comme l'apprentissage des animaux, donc le cercle intérieur est l'apprentissage des animaux, et le plus grand cercle, mes élèves, peuvent écrire tout ce qu'ils veulent savoir. Après cela, je pourrais concevoir mon cours en fonction des informations qui les intéressent.
Dans ce cas, les élèves seraient plus engagés dans le processus d'apprentissage et d'enseignement car le contexte correspond à leur intérêt.
Conclusion
De nombreux exemples peuvent étayer les avantages des cartes de réflexion pour les utilisateurs, et chaque type de carte de réflexion a son centre d'intérêt et ses avantages. En parlant, les cartes de réflexion aident les utilisateurs à simplifier leurs connaissances et à organiser leur esprit. En classe, les enseignants devraient être encouragés à utiliser chaque type afin que les connaissances puissent être visualisées et simplifiées. Enfin, les performances académiques seraient certainement meilleures qu'avant.
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